Uygulamalar ve Projeler

Dünyada 110 ülkede 4 milyonu aşkın öğrenci ile yürütülen BTEC, ülkemizde sadece TED Okullarında uygulanmaktadır. Açılımı eğitimsel mükemmellik anlamına gelen ve yurt dışındaki üniversitelere geçişte İngiltere’nin en büyük akreditasyon kurumu olan Edexcel’in denklik kabul ettiği BTEC programı, öğrencilere mesleki yeterlikler kazandırmayı amaçlayan, uygulama odaklı, pratik ve canlı bir eğitim modelidir. BTEC programları ile öğrencilere yükseköğretime girişte gerekli olan becerileri kazandırmak, onların hayallerindeki mesleklere ilişkin yeterlikleri kazandırmak ve onları sektörün önde gelen firmaları için tercih edilen bireyler haline getirmek hedeflenmektedir. Avrupa, ABD, Asya ve Avusturalya üniversiteleri ile dünya çapındaki firmalar tarafından kabul gören bu program sürekli geliştirilip yenilenerek öğrenenin, işverenin ve çağın ihtiyaçlarına uygun olarak tasarlanmıştır. Programı tamamlayan öğrenciler uluslararası geçerli sertifikaya sahip olmanın yanında, İngiltere’de doğrudan ön lisans (HND) programına kabul olanağına sahiptir.

Bilişim Garajı, 4, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimize programlama, animasyon kodlama, 3D tasarım, robot tasarım ve üretimi, cep telefonu uygulaması tasarlama gibi “üretici bilişim” becerileri kazandıran bir online eğitim platformudur. Çocuklarımız, Bilişim Garajı eğitimlerine bu sınıflardan birisinde yer alarak kaydolmuş olur. Kaydını yapan çocuğumuz, bilişim teknolojileri öğretmeni eşliğinde online derslerden sahip olduğu kendisine özel kullanıcı adı ve şifreyi kullanarak çalışmalarını gerçekleştirmektedir. Bilişim garajı’nın temel felsefesi "çocuklarımıza var olan bir teknolojiyi hızlı ve kolay bir şekilde kullandırmak değil, öğrendikleri teknolojinin alt yapısını, çalışma prensiplerini ve onu oluşturan bileşenleri de görmelerini ve öğrenmelerini sağlamaktır". Bilişim Garajında programlama eğitimi alan bir çocuğumuz, yazılımcı olmak istemese bile eğitimlerde göreceği örnekler ve kendi yapacağı etkinliklerle; Problemlere bilimsel çözüm üretme bakış açısı, Sistematik düşünme, Olaylar arasındaki neden sonuç ilişkilerini görebilme, Bilgisayarda kendi ürünlerini geliştirmenin verdiği özgüven, Yaratıcı ve eleştirel düşünebilme gibi günümüz sosyal ve iş hayatının çok önem verdiği bilgi ve becerileri kazanma yolunda önemli bir adım atmış olacaktır.

- Hazırlık programımızla öğrencilerimiz, yaparak yaşayarak öğrenmenin, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerinin ve farklı zekâ türlerinin göz önünde bulundurulduğu derslerle ve aktivitelerle ikinci bir dil öğrenmenin artısını ve keyfini yaşamaktadırlar. Öğrencilerimiz anadilinin dışında en az iki yabancı dilde akıcı, doğru ve etkin iletişim kurabilen yüksek motivasyonlu, kendine güvenen bireyler olarak yetişmekte ve çağın gereksinimleri doğrultusunda yenilikleri, güncel olayları yabancı dilde takip edebilmektedirler. TED İngilizce Öğretim Programına göre derslerimiz hafta içi 20 hafta sonu ise 2 saat olmak üzere toplamda 22 saattir. Tüm bunların dışında öğrenci gereksinim ve ihtiyaçlarına uygun etüt programları ve bireysel çalışmalar uygulanmaktadır. Anadilinin dışında en az iki yabancı dil bilen, Bu yabancı dillerde etkin iletişim kurabilen, Yüksek motivasyonlu, kendine güvenen, İngilizceyi akıcı ve doğru kullanabilen, Çağın gereksinimleri doğrultusunda yenilikleri, güncel olayları yabancı dilde takip edebilen bireyler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu minvalde öğrencilerimize haftalık 22 saat İngilizce dersi eğitimi verilmektedir.

Okullarda Orman Programı okul öncesi, ilk ve ortaokullarda uygulanan, amacı orman eko-sistemi ile ilgili bilginin ormanın içinde, ormanlara inceleme gezileri düzenleyerek arttırılması ve deneyimlerin uluslararası düzeyde paylaşılması olan bir çevre eğitim programıdır. Okullarda Orman Programı’nın ana teması, orman ve içersinde barındırdığı tüm yaşam alanı olmakla beraber, program aracılığıyla verilen çevre eğitiminin yeni bir insan tipini, ahlak anlayışını ve tüketim bilincini topluma kazandırmak, ihtiyacı kadar tüketen, gelecek nesillere karşı sorumluluk hisseden ve çevre sorunlarına karşı duyarlı, bilinçli ve katılımcı bir insan modeli yetiştirmek gibi bir amacı daha vardır. Okullarda Orman Programı, dünya çapında okul çağındaki çocuklarda aktif, katılımcı ve bilimsel yollar izlenerek yapılan çevre eğitimiyle orman ve ormana ait değerlerin bilincinin oluşmasını amaçlar. Ormanın sadece ağaçlar topluluğu değil, aynı zamanda içinde binlerce tür canlı ve cansız varlığı barındıran ekolojik bir sistem olduğu, yaşamımızda son derece önemli bir yere sahip olduğu gerçeği çeşitli araçlarla kavratılmaya çalışılır ve bu amaç doğrultusunda öğrencilerin ormanları öğrenmesi hedeflenir.

Eko-Okullar Programı okul öncesi, ilkokul ve ortaokulda çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir programdır. Program öğrencilere çevre konusunda olduğu kadar, yaşamları boyunca kullanacakları ve başarılarını etkileyecek alışkanlıkları kazandırır. Bu programla öğrenciler; Bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir. Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur. Sorunları tanıma, çözüm üretme ve tartışma becerisi geliştirir. İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği geliştirir. Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir. Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir. Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir. Su ve elektrik tasarrufu öğrenci eliyle sağlanır. Öğretmenlere düşen görevler; Aylık planlara uyarak, öğrencinin yapılacak olan etkinlik öncesi bilgilendirmesini yapmak, Etkinliklerde öğrencinin aktif çalışmasını sağlamak, planlarına önem vermek ve uygun çalışma alanları oluşturmak, Veliyi bilgilendirip katılımını sağlamak, Organize edilen gezilere katılmak ve gezi öncesi gerekli bilgilere sahip olup öğrenciyi bilgilendirmek.

TED OKULLARI İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMI
TED OKULLARI BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR PROGRAMI